电气工程系组织教师参加课程思政认知升级与教学设计创新工作坊
2021-01-31
为大力推动以课程思政为目标的课堂教学改革，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，全面提升课程思政能力，全面推进课程思政建设，1月22至23日，电气工程系组织5名教师参加课程思政认知升级与教学设计创新工作。工作坊主要包括课程思政的内涵、课程思政的意义、意义发现的能力、思政元素的发掘、课程思政的教学设计原则、课程思政设计案例分析等部分。
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