动力工程系2015级生产过程自动化专业完成顶岗实习中期检查

2018-05-22

2018年2月,按照专业人才培养方案和教学计划安排,我院2015级生产过程自动化专业学生开始参加顶岗实习。本专业45人全部参加实习,分布在32家单位分别从事热工检修、仪表安装等相关岗位训练,其中21名学生选择在就业单位参加顶岗实习,占到全专业的47%;其余24名学生自主选择了与专业相关的企业进行实习。生产过程自动化专业学生顶岗实习人数较集中的几家单位包括山东魏桥铝电有限公司、山东和信智能科技有限公司、乳山绿色动力再生能源有限公司中节能(烟台)生物质热电有限公司、荣成昊阳集团有限责任公司等。
2018年3月份开学后,生产过程自动化专业实习指导老师每周检查一次同学们的实习情况,同学们通过QQ把每周的实习情况加以汇报。老师也通过电话形式了解同学的实习情况,督促同学们认真完成顶岗实习的教学任务。
   
2018年5月初,生产过程自动化专业实习指导老师通过电话、微信、现场走访等形式,检查实习进度和质量,了解顶岗实习学生工作、学习、生活、思想等情况,重点调查了学生入厂安规培训及考试情况、实习开展情况、实习期间遇到的问题及处理情况等,学生反馈了实习的收获,也对学校课程改进提出了自身的建议。
同学们的实习收获很大:由于工作性质的原因需要经常的去新的地方结交新的人对于环境的适应能力需要很强的要求,需要和人交流再去完成自己的工作。可能让自己的这种能力有所提高吧。自己需要去学的东西还有很多,变电站运行原理,高压带电设备操作原理,继电保护原理等等,自己不知道的东西还有很多,需要慢慢学习。对于工作需要不断地积累经验,一些问题需要遇见过才知道怎么着手解决。对于一些工作需要在规定的时间内解决,否则耽误变电站送点,这时候身上有着很多的压力,需要学会缓解压力。
在实习中学会了如何配合去处理一件事情,认识到了点厂中各个专业是紧密联系在一起,甚至可以说是一体的。各个专业必须紧密配合在一起才能维护整个电厂的安全经济运行。单单靠一个人一个专业的力量维持正常的运转是不可能的。当然一些业务类知识的收获是必须的业务水平不断提高。
通过这一阶段的学习同学们觉得学校内的课程还是理论性太强,没有特别的联系实际,专业性不够强,没有一个侧重点,全面发展是大势所趋,建议学校的课程可以多讲一些现场的实际仪表及系统的使用情况,不能纸上谈兵,不能脱离实际。学校要增宽高压电方面的知识的学习,开设几门课程,即使是简单的了解认识。要在专业上有一些个别的突出点,还应该增加安全培训的课时。
本次集中检查工作中,我们了解到学生积极完成由学生向实习员工身份的转换,参加企业各项活动,接受企业的规章制度管理,积极感受企业文化。在安全意识方面,各企业管理严格,非常重视入厂培训、考试以及两票制度。学生学习积极性很高,均要通过厂级、车间级和班组级三级安全培训和考试后才能入厂实习。通过前期阶段的实习,学生感到不仅充实了人生经历,更获得了社会经验,对电力系统有了更深的理解,个人专业知识技能获得了充实与提升,更增强了团队合作工作意识,熟悉了机炉电设备的工作原理及日常运行维护项目,个人理论知识更加扎实,对专业的理解也更加深刻。
通过本次检查,我们看到实习成果的同时,也让学生感受到了学校和老师的关怀,更加增强了安全意识和工作责任感。