为加快推进动力类专业和课程建设，学校分别于8月2日与8月13日组织召开了两次动力类专业和课程建设研讨会。副校长李勤道出席会议并讲话。培训教务部、实训设备管理部、新能源培训部（动力工程系）等部门负责人，相关处室负责人以及动力工程系各教研室主任与部分教师代表参加了会议。
        会上，动力工程系介绍了近期工作情况，客观分析了目前存在的困难和问题，汇报了下阶段的工作思路，对动力类专业下一步的发展提出了意见和建议。参会人员针对动力工程系的汇报展开热烈讨论，培训教务部、实训设备管理部分别提出建设性意见，全力帮助解决动力工程系存在的困难和问题。
        李校长在讲话中充分肯定了动力工程系在过去的工作中取得的成绩，对下一步工作提出了具体要求。
        李校长强调：要认真贯彻落实学校年中工作会议精神，把各项工作落到实处。动力工程系面对专业数量多，实训（验）室建设、师资队伍建设、专业建设、课程建设困难多、任务重、压力大的实际，要继续发扬以往的优良传统和作风，坚定信心，不等不靠，主动工作；培训教务部、实训设备管理部等相关部门要加强沟通协调，切实帮助解决专业和课程建设中存在的困难和问题。
        李校长针对下一步工作从四个方面做出明确要求：一是鉴于校区间分段办学实际情况，动力类实训室建设要统筹规划、合理布局，按照专业间内部进行整合、实训形式多样、申请资金和捐赠并用等原则，化多为精、抓大放小、力求够用，加快整合实训资源，形成满足重点培养学生运行、检修调试专业技术应用能力的大格局；二是进一步修订人才培养方案，充分利用教学资源，科学设置有关实训环节和实训时间节点，切实提高人才培养质量；三是改进师资队伍管理模式，探索建立教师团队负责制，充分利用好人力资源，培训与学历教学工作统筹安排，增强工作的协调性，提高工作绩效；四是要通过教育教学质量工程建设，特别是目前要重点做好精品课程群、特色专业等项目建设，有效提高师资队伍水平。
        会议确定，要重点做好以下4项重点工作：
        一、统筹规划好热动、热控、集控专业实训室建设，明确功能定位，进行合理布局。重点建设好热机拆装实训室、运行仿真实训室，充分发挥其综合实训功能，重点培养毕业生运行、检修方面的工程实践能力；动力类专业文化底蕴深厚，应充分发挥山东电专55年办学所积累的丰富的校友资源优势，以“要”为主，进一步完善热动专业锅炉本体检修、汽机辅机检修以及PLC实训功能，确保满足分段教学需要。
        二、根据动力类专业现状、特点与方向、结合实训（验）室建设情况，进一步修订《人才培养方案》，使其更加适应分段教学，使其更加切合学生顶岗实习与就业实际。
        三、根据动力工程系现状，特别是专业建设、现有实训资源、师资队伍的实际，将现在的7个教研室按照相近专业进行优化整合，成立4至5个教学团队，探索师资队伍团队式管理新模式。
        四、充分发挥专业数量优势，启动热控专业精品课程群建设，努力做到精品课程群建设系列化，以此作为切入点和抓手，加快提升师资队伍水平。