山东电力高等专科学校

电气工程系优化“五年一贯制”考核评价模式

2017-08-31

“五年一贯制”考核评价模式要适当优化，既要注重对学生专业技能掌握程度的验证，又要加强对学生具体学习过程的掌控。

1.在类型上采取过程考核和结果考核相结合的模式。所有课程均进行过程考核，通过作业批改、阶段性测试、课堂表现记录等方式开展，各专业根据授课计划，分阶段自行组织实施，但同一课程需保持一致。加大过程考核在课程成绩中的占比，引导学生平时注重学习。

2.在形式上采用口试、网络机考、现场操作等多种方式。实训课程以技能模块为单位，采用现场操作的形式开展；理论课程采用任务考核方式开展过程考核，可以采用口试、撰写书面文章等方式开展。期末考试全部采用网络大学机考，以客观题为主，电气工程系将编制网络考试题库，做好网考资源准备。