电气自动化系积极推进电力系统继电保护与自动化技术专业建设
2020-04-22
电力系统继电保护与自动化技术专业是我校重点专业,2011年被评为山东省特色专业,本专业以职业能力培养为核心构建课程体系,着重提高学生职业能力和素质培养,充分利用实训设施和企业现场的实训环境开展技能训练,实施教学做一体化教学,提高教学效果。根据学校的办学指导思想和总体发展规划,优化结构,突出特色,建立院校深度融通的专业体系。电气自动化系积极推进电力系统继电保护与自动化专业建设,制定了详细的专业建设方案,具体建设思路如下:
(1)本专业人才培养突出以职业能力培养为核心的理念,构建工学结合的教学模式,突出实用性和应用性知识的传授及技能训练。充分利用实训设施和企业现场的实训环境开展技能训练,让学生体会由学校到工作岗位的角色转变,为今后从事岗位工作奠定基础;
(2)积极开展校企合作,成立由教师、专家、现场工程技术专家组成的专业教学指导团队,由教师、专家、现场工程技术专家来共同来制定本专业的人才培养方案,课程实施采取“工学结合”的教学模式,将先进的现场技术引入教学。
(3)抓好职业教育职业等级证书“1+X”的申报实施,参照电力行业职业岗位的任职要求,把岗位职业资格所要求的应知内容和应会技能融入到教学过程中,建立多证融通的课程体系,组织开展职业技能等级评价工作,推行“多证书”培养制度。
(1)本专业人才培养突出以职业能力培养为核心的理念,构建工学结合的教学模式,突出实用性和应用性知识的传授及技能训练。充分利用实训设施和企业现场的实训环境开展技能训练,让学生体会由学校到工作岗位的角色转变,为今后从事岗位工作奠定基础;
(2)积极开展校企合作,成立由教师、专家、现场工程技术专家组成的专业教学指导团队,由教师、专家、现场工程技术专家来共同来制定本专业的人才培养方案,课程实施采取“工学结合”的教学模式,将先进的现场技术引入教学。
(3)抓好职业教育职业等级证书“1+X”的申报实施,参照电力行业职业岗位的任职要求,把岗位职业资格所要求的应知内容和应会技能融入到教学过程中,建立多证融通的课程体系,组织开展职业技能等级评价工作,推行“多证书”培养制度。
