为做好2022年8月新入职员工培养工作，促进新员工尽快适应培训教学岗位，电气自动化系制定专项工作方案，配备专业导师，拉开新进员工培养拉练序幕。

根据学校工作方案要求，系部为新员工选配岗位实习导师，科学制定培养计划，不断加强专业指导，帮助新员工熟悉专业课程，深入教学课堂，掌握教学方法，实现新员工综合素养和教学能力的“双提升”，促进其立足岗位，成长成才。各导师根据专业特点，结合新员工自身特点，按照学校统一要求详细制定培养任务清单，确保每项任务可执行、可落实、可考核，根据部门工作实际，培养内容主要包括六个方面，涵盖了政治素质能力提升、专业知识技能提升、教学理论方法学习、各类培训教学业务流程学习、项目开发和创新创造能力、国际化培训业务能力等。

培养期内，各导师加强新员工管理，重点关注新员工工作表现，对新员工在工作过程中表现出的个人优势、特长表示肯定，并及时指出存在的不足，以及指明下一步改进方向和发展建议等。同时，系部对新员工思想政治表现、业务水平、工作态度、职业素养等方面进行综合监督与评价，结合实习任务清单完成情况和技能考核成绩，确定新员工轮岗和定岗实习阶段考核结果及评分。