本学期，电气自动化系申报并完成了内容丰富，形式多样的教研教改项目，这些项目有效地服务了我们的日常教学，起到了引路的作用。教研的主阵地是在课堂，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。

整个学年，电气自动化系总共申报10项教研教改项目，其中九项为校级课题，一项为省级课题，课题涉及专业各个领域，包括“互联网+”背景下高职院校教师信息化教学能力提升路径研究、基于大赛引领的“两平台、四融合”教学模式改革研究与实践、电力职业院校变配电运维专业群教师核心素养的探究、电力类课程思政系统性探索与研究等六大模块，并于2023年初完成所有项目的验收及材料提交工作。项目验收形式主要分为三大部分，首先由学院聘请校内外优秀专家构成项目要收组，由验收组检查各个项目验收报告、研究成果、经费决算报告等材料，然后再由项目负责人汇报项目研究的重点和难点、项目成果完成情况等并附上相关佐证材料，最后验收专家与项目组成员交流，质询项目存在的疑问，项目组答疑。

整个项目验收过程有序进行，项目验收结束后，电气自动化系组织召开经验总结会，对所存在问题进行总结，并规划新的学年项目申报计划，以落实立德树人根本任务为起点，牢记初心使命，勇做育人先锋，为学院“双高”建设的奉献力量。