为深入贯彻《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》精神，发挥高技能人才的示范引领作用，加强“双师型”教师队伍建设，8月11日，计量工程系赴国网泰安供电公司开展“赵建文省级职业教育‘技能大师’工作室”建设工作调研，与泰安供电公司党委组织部（人力资源部）、市场营销部（农电工作部）负责人，国网公司营销专业首席专家赵建文等开展了现场交流。

在调研会上，部门介绍了开展职业教育“技能大师”工作室的建设思路，并结合职业教育开展情况以及员工队伍建设现状，对工作室相关工作区、功能区以及实训区域延伸区域的建设内容和思路进行了分享。泰安供电公司相关人员对建设方案提出高度认同，对接下来深化沟通合作，充分应用好学院和泰安公司人才资源、设备设施，合作共建校外实践基地、促进员工成长成才、培育高端特色项目、扩大工作室建设影响力等方面提出了更加明确具体的规划。

一直以来，计量工程系高度重视职业教育“技能大师”工作室建设工作。一是合理开展项目规划。按照山东省教育厅实施职业教育“技能大师”领航计划通知要求，与国网泰安供电公司加强沟通，确定了建设任务。在此基础上，结合学院业务布局优化调整工作要求，对两地三校区现有资源开展梳理，经过实地检查和认真论证，确定了工作室选址，初步规划了建设内容。二是认真开展工作调研。先后对学院“黄大年式教师团队”创新工作室、济南公司电缆工区姜涛技能大师工作室、四川电力蒙媛技能大师工作室等地建设情况进行实地调研或线上参观，通过调研开拓了视野、增长了见识、拓宽了思维，将一些好的思路和做法丰富充实到工作室建设方案当中。

8月11日，山东省教育厅发布了《关于职业教育“技能大师”工作室（2023-2025年）名单公示》，赵建文省级职业教育“技能大师”工作室赫然在列。接下来，我们将在前期工作的基础上，按照“校企共建、周期培养、师徒管理”的建设思路，明确建设“1+3+N”（1个办公区+3个功能区+N个延伸区）的建设内容，确定了以创新引领为核心，以项目课题研究与应用为载体，充分发挥技能大师的主观能动性和专业优势，加强师资团队建设，形成“示范引领、典型引路、高端带动”的人才培养氛围，将工作室建设成为教学创新、成果展示、新技术推广示范的展示交流平台，持续锻造高技能师资、促进产教深度融合、全面推进科教融汇、凝练推广特色成果，不断服务职业教育高质量发展。