2018年3月学校开展了立德树人专项研讨，并按照“德智体美”制定相应的工作方案，其中在智育工作方案中，考虑加强学生的智育水平，锻炼实践动手能力，探索将普通大专班级原有的课程模块“2.0+0.5+0.5”的结构向“1.5+1+0.5”转变，即增加一学期岗位技能训练的时间，理论课程向前三学期集中。
　　学校启动2017-2018学年第二学期课程计划编制工作，落实智育工作方案关于课程模块调整相关要求，计算机应用技术专业结合专业要求，适当调整理论授课课时，增加岗位技能实训项目比重。
　　一、调整思路
　　按照现行人才培养方案的课程安排，基本调整思路如下：
　　本学期为2017级的第二学期，课程主要为公共课和专业基础课程，按照课程模块结构向“1.5+1+0.5”转变，其第四学期（2018-2019第二学期）理论课程全部向第二、三学期转移，第三学期（2018-2019第一学期）理论课程也要顺势前移，因此第二学期课程需要作出删减、合并调整，结合2017级第二、三、四、五学期的课程，统筹进行调整，兼顾课程安排的针对性、逻辑性。
　　课程调整之后的周课时控制在20-22课时，为德育、美育、体育第二课堂相关安排留有时间裕度。
　　二、调整结果
　　根据以上原则，对计算机应用技术专业17级的2017-2018学年第二学期课程调整初步安排如下：

序号	课程名称	调整情况
1	毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论	周4课时调整为周3课时。
2	实用英语2	周4课时调整为周3课时，情境教学。
3	金工实习	不变
4	音乐鉴赏	周课时不变，按照立德树人方案德育部分调整内容。
5	体育与健康	周课时不变，按照立德树人方案体育部分调整内容。
6	应用电子技术及实训	删除
7	军事理论	仍以网络课程为主，增加集中讲座。
8	应用数学	不变
9	操作系统	删除
10	计算机网络基础	原第三学期，调整到第二学期。原15*3，改为16*3
11	网站建设与网页设计	原第四学期，调整到第二学期，授课时数由15*4改为16*2，考试课变为考查课
12	数据结构	不变

结合下一步人才培养方案修订工作，进行提前思考和策划，对三、四、五学期课程安排初步结果如下：
第三学期课程安排初步结果如下：

序号	专业名称	课程名称	周课时
1	计算机专业	形势与政策	3
2	计算机专业	体育与健康	2
3	计算机专业	实用英语	2
4	计算机专业	计算机维护技术	2+1W实训
5	计算机专业	C++语言程序设计	4+1W实训
6	计算机专业	微机原理	4
7	计算机专业	电力系统概述	2
8	计算机专业	信息新技术	2
合计			21

　　第四学期课程安排初步结果如下：

序号	专业名称	项目名称	实训周数
1	计算机专业	网络设备配置与维护实训	2
2	计算机专业	网络安全技术与应用实训	4
3	计算机专业	Java程序设计实训	6
4	计算机专业	C++语言程序设计实训	4
5	计算机专业	移动互联网应用实训	2
6	计算机专业	数据库管理实训	2
合计			20

 　　第五学期课程安排初步结果如下：

序号	专业名称	项目名称	实训周数
1	计算机专业	移动终端应用开发实训	7
2	计算机专业	网站开发与网页设计实训	2
3	计算机专业	专业英语实训	2
4	计算机专业	专业技术资格（水平）综合训练	2
5	计算机专业	多媒体制作实训	3
6	计算机专业	毕业设计与答辩	4
合计			20