实训室推行“6S”管理，既是学院加强实训室管理的必然要求，也是学院由外延式发展向内涵式发展转变的一项重要举措，对实现学院培训过程全方位管控规范化、实训作业标准化，提高全院培训管理规范化水平具有重要意义。

6S管理模式对于教育管理中，运用6S管理而是非常重要的。6S管理中首要是安全方面：学校实训室的设备和作业场所的安全性设计，包含用电安全、排气、防静电等。 实训室6S管理整体氛围设计，包含宣传看板，材料等功能储物区和节能减排绿色环保理念的贯彻。

电气工程系本次试点中承接的6S改造的几个实训室前期改造初见成效。通过学习6s管理理念，明确了由下面六个环节构成：

1.整理：将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的流下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。

2. 整顿：把流下来的必要用的物品依规定位置摆放、并放、整齐加以标识。

3. 清扫：将工作场所内看得见与看不见的地方打扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。目的：稳定品质，减少伤害。

4. 安全：重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。

5. 清洁：将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境外在美观的状态。目的：创造明朗现场，维持上面3s成果。

6. 素养：每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。目的：培养有好习惯、遵守规则的员工。营造团队精神。