山东电力高等专科学校

“学历教育高参与度教学方式研究（翻转课堂）”教研活动

2017-12-11

电气工程系根据年度教研活动计划，开展了主题为“学历教育高参与度教学方式研究（翻转课堂）”的教研活动。翻转课堂的实践让我们看到，传统课堂的教与学之间的关系正在改变。我们的课堂正由传统的讲授式变为学生主动建构的课堂；在新型课堂关系中，老师是帮助学生获取问题答案和发展高阶能力的引导者和帮助者；学生的学习不再那么依赖老师，而是自主的；同学之间不仅有竞争，还有合作与互助；在这个过程中，学生不仅实现了学习目标，还将学会如何学习。未来的课堂上学生一定是处于主动地位的，而不再是被动的。我们应当运用先进教学技术，提高学生参与度，打造高效课堂，为完成更好的教育教学效果、更好地为学生服务而努力。