人才培养方案是高等学校保证教育教学质量和人才培养规格的重要指导性文件，是组织教学过程，安排教学任务，确定教学编制的基本依据，它直接关系到人才培养的规格和质量。为保证下一步教学授课任务保质保量地开展，电气工程系成立人才培养方案修订工作领导小组，对发电厂及电力系统专业、电力系统继电保护与自动化专业、供用电技术专业和电力工程管理几个专业的人才培养方案进行进一步的修订和完善，及时分析、研究和解决修订工作中出现的新情况、新问题，确保修订工作的顺利进行。

各专业在修订人才培养方案时，必须遵循教育教学基本规律，坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则，要整合课程设置，根据培养目标，构建融会贯通、紧密配合、有机联系的课程体系，更新课堂教学观念，适度增加专业基础课课堂教学时数，加强课外指导，为学生自主学习和独立思考留出足够的时间和空间；注重理论联系实际，明确实践教学目标，加强实践性教学环节，使理论教学和实践教学形成有机的整体。坚持高起点，努力吸取近年来高等教育在教育思想和教育观念、教学内容和课程体系、教学方法和教学手段等方面已经取得的一系列改革成果，并将其固化到教学过程和人才培养模式中去。牢固确立适应的观念、质量的观念和特色的观念，科学地确定人才培养过程。要始终把培养学生的创新意识、能力放在突出位置，要特别重视实践性环节，处理好理论教学与实践教学的关系。

人才培养方案确定后，配套完成的工作有：修订教学大纲、考试大纲、实验大纲等。