近日，在学校举办的教学能力比赛中，计量工程系凭借出色的表现取得了优异成绩，充分展示了该系教师扎实的教学功底与卓越的教学创新能力。​

本次学校教学能力比赛旨在提升教师教学水平，推动教学改革，计量工程系高度重视此次比赛，赛前精心组织选拔，组建了3支实力强劲的参赛团队。在备赛过程中，团队成员深入研究教学大纲，结合计量工程专业特点，精心设计教学方案，反复打磨教学细节。​

比赛过程中，计量工程系教师各展风采。在教学设计环节，他们巧妙融合理论知识与实践案例，注重培养学生的创新思维与实践能力；课堂教学展示中，教师们运用先进的教学手段，如AI、虚拟仿真实验等，将复杂的计量工程知识生动形象地呈现给学生，极大地提高了课堂的趣味性与吸引力，充分调动了学生的学习积极性；教学反思部分，参赛教师深刻剖析教学过程中的优点与不足，并提出切实可行的改进措施，展现出对教学工作的认真负责与不断追求卓越的精神。

最终，计量工程系在比赛中收获颇丰。3个参赛团队分别获得第二、四、五名的成绩。

此次在学校教学能力比赛中取得的优异成绩，是全系教师长期以来重视教学质量、积极投身教学改革的结果。未来，系部将以此次比赛为契机，进一步加强师资队伍建设，持续推进教学创新，不断提升人才培养质量，为学校的发展和计量工程领域的人才培养作出更大贡献。