近日，教育部公布第二批“十四五”职业教育国家规划教材遴选结果，学校计量工程系编写的《电力营销与客户服务》成功入选，这是自2023年学校基础部编写的《电力工程识绘图》入选首批“十四五”职业教育国家规划教材后的又一硕果，更是学校深入落实国网公司教育培训工作会议精神，着力打造央企办学典范和国网特色职教品牌的重要成果。

《电力营销与客户服务》教材主要包括业扩报装、电费抄核收、用电检查、电能计量资产管理、营业厅业务受理及服务规范等电力营销核心业务模块，紧密对接行业发展需求与职业教育特点，创新采用“情境+任务”驱动式的编写体例，构建了10个教学情境、23个典型任务，将贴近实际工作的情境化内容构建为活页式新形态教材。教材最大创新之处在于以真实工单和典型场景为载体，将行业标准、岗位规范与课程思政有机融入，同步配套国家级教学资源库及扫码可视化学习资源，实现了“岗课赛证”综合育人，体现了产教深度融合的先进理念。为确保教材编制成效，学校教师团队联合供电公司一线员工共同组建柔性团队，不仅实现了教学经验与现场实践经验的有机融合，更通过对教学方法及任务实施模式把握精准，有效保障了教材实用价值与现场适用性。

教材建设实力是高校核心竞争力的关键组成部分。“十四五”职业教育国家规划教材遴选工作，是在各省级职业教育行政部门和国家行业职业教育教学指导委员会、教育部职业院校教学（教育）指导委员会、教育部直属高校推荐的基础上，经形式审查、网络评议、会议评议等程序，确定了国家规划教材书目。学校两本教材获批，充分彰显了学校在教材研发、专业建设、师资队伍等方面的扎实基础与创新能力，是学校践行“立德树人”根本任务，实施“三教改革”的重要成果。

下一步，学校将以此为契机，持续探索数字教材、新形态教材的开发路径，助力构建具有学科特色与时代特征的教材体系，为培养高素质技能人才提供坚实支撑。

信息来源：教务管理中心、计量工程系、基础部、党委党建部