为全力推进“三抓七建”年度重点任务，全面提升师资队伍能力素养，持续提高教学质量，近期，基础部组织开展职业教育“教学质量提升”活动。

部门成立以部门主任任组长，处室主管、教研组长为成员的听评课小组，制定覆盖全体教师、全部课程的听评课方案，共完成理论教学27次、实训教学3次听评课，既保证了教师覆盖面的广泛性，又突出了对重点课程、青年教师的针对性指导。

听评课小组重点关注单元教学设计落实、线上线下混合教学模式应用、在线精品课程资源应用等“课堂革命”的实施情况；认真记录授课教师的教学方法运用、课堂互动设计、重难点突破等情况，细致观察学生的课堂参与度、学习状态与知识掌握效果。按照“即时反馈、充分沟通、精准指导”的原则，第一时间与授课教师进行交流反馈。交流过程中既充分发掘、肯定教师教学中的亮点特色和教学成效，也明确指出存在的缺点和不足，针对性地给出中肯且具有可操作性的改进意见建议。对于青年教师，听评课小组在师带徒、学习小组、柔性团队等全面锻炼的基础上，注重从专业知识拓展、教学技巧提升、现代教育技术应用、课堂管理优化等方面开展全方位指导，按照个人能力雷达图逐一强弱项、补短板，助力青年教师快速提升教学能力。

下一步，基础部将以此次听评课活动为契机，落实常态化、长效化的质量提升工作机制，系统推进教师教学能力提升。一是深化集体备课，组织各教研组围绕教学重难点、教学方法、学生意见反馈等展开研讨，促进智慧共享；二是强化专业磨课，聚焦教学重点难点，以教学能力实战比赛为标准，精研课程内容，精心设计教学，打磨精品金课；三是加强内外交流，通过组织培训、外出授课、以赛促教等多种途径和有力托举措施，为教师持续成长提供全方位支持，为学院的高质量发展奠定坚实基础。