山东电力高等专科学校

工商管理系5月份督导简报

2013-07-11

截至到本月25日，2013年5月工商管理系共对8位教师（培训师）进行了督导听课，督导对象涵盖专职教师和专职培训师，其中专职教师2位，专职培训师6位，课程涉及专科学历教育的理论教学、新员工综合素质理论教学以及国网公司应急救援技能培训实践教学，参与教学督导听课的人员达27人次。
针对督导过程中发现的问题，督导组已分别与相关教师（培训师）加强了沟通与交流，提请相关人员在今后的培训教学过程中加以改进和提高。通过督导听课，促进了教师（培训师）之间的相互交流与学习，提高了教师（培训师）的业务水平，为进一步提高教学质量打下了良好的基础。本月教学督导，督导组的评价为：
1.国网公司应急救援技能培训实践课
教学优点：
（1）讲课语言表达生动、清晰、准确。
（2）教学内容符合方案要求，示范操作规范，现场讲解正确、清晰，人员组织合理、有序，培训重点鲜明、突出。
   不足及建议：
（1）巡回指导过程中显得有些乱，应注意学员练习和巡回指导过程中的课堂秩序维持。
（2）注意维护训练场地周边秩序，防止无关人员进入训练场。
（3）确保实训设施安全、训练场周边人员和培训学员安全。
2.专科学历教育的理论教学课
教学优点：
（1）备课认真、内容充实。
（2）引用古今中外大量案例教学，增强了教学内容的实用性；使用多媒体课件组织教学，教学效果好。
不足及建议：
（1）课件版面内容较多、总结不够精炼。
（2）与学生教学互动有待提高。
3.2013年第一批新员工综合素质理论课
教学优点：
   （1）培训师课下阅读量、知识收集和提炼量充分，个人专业知识储备充足。
   （2）课程结构构思体现培训大纲要求，知识点寓于案例中展现，易学；层次清晰，逻辑递进关系清楚；各环节把握掌控明了。
   （3）案例组织围绕主题，贴近学员工作和生活，描述简洁；引问、设问、判断、回答层次感强；条款引喻处理方法生动，图示解释方法好，便于学员把握和理解。
   （4）每节课、各节小结点睛。
不足及建议：
   （1）大合堂授课时，个别图片需要增加动画功能，布局后，再放大缩小，以便学员能看清楚。
   （2）关注学员现场反馈；选择时机走进学员；增加学员谈想法的时间。
   （3）案例选取上最好能更贴近现代、贴近学员的生活和工作、贴近学员的心理和考虑问题的角度，充分利用3个课时的时间展现更有深度、更启发思考的案例。表3为工商管理系2013年 5月培训教学督导听课汇总表。