3月2日下午，计量工程系召开视频会议，学习贯彻学院推进新冠肺炎疫情防控完成全年目标任务部署会议精神。
  会议认真学习了校长刘云厚在推进新冠肺炎疫情防控完成全年目标任务部署会上的讲话和党委书记丛阳在会议上的总结讲话。会议对学校当前疫情防控工作总的要求进行了贯彻传达，对学校部署会议上提出的五个方面工作任务，结合系部实际情况，进行了深入分析研究。
会议要求，部门全体职工要认真学习领会本次会议精神，要充分认识到疫情防控和完成全年工作任务的重要性，要准确把握形势，抓好工作统筹。要以高效有序完成“首季”工作为基础，按照“年度计划不调整、目标任务不动摇”的总基调，未雨绸缪，闻令而动，主动加压，统筹策划落实好部门各项工作，要重点抓实九个“好”：
  一要把防疫责任抗“好”。进一步提高政治站位，把疫情防控作为当前最大的政治任务。在疫情防控和复工复产工作交织中，始终把“双零”作为硬任务、硬指标、硬考核，坚持两手抓、两不误、两促进，按照学校要求深入摸排上报部门体温和健康状况。利用学习强国、钉钉、微信等柔性办公、灵活办公、在线办公模式，确保各项重要会议文件精神及时传达到每一位员工，切实提高员工自我防护意识和能力，掌握员工真实工作生活状态。
  二要把职业教育工作进行“好”。一方面继续做好在线授课、网络测评、在线教研活动。根据部门前期做的学生线上学习调查问卷结果，进一步完善教学设计，丰富课程内容，提炼难点重点，分析测验结果，加强在线讨论，全面搭建起框架科学、内容丰富、行之有效的“空中课堂”。另一方面要全面做好学生复学准备工作，根据目前线上授课情况，按照学院统一部署，科学调整课程计划，细致落实各项复学任务。
  三要把员工学习提升抓“好”。利用黄金充电期，做好教师五力评价线上培训学习，全员英语学习和 ATD大师视频录制，安全内训等工作。以《新时代高校教师职业行为十项准则》为指引，充分利用“学习强国”等多媒体平台，念好“读、看、听、谈”四字诀，夯实理论基础，擦亮政治底色，推送建构主义教育理论、课程思政示范课等专题学习讨论资源，全面提升教师职业素养。
  四要把国家级资源库建设“好”。根据供用电技术专业国家级资源库建设要求，近期，要重点梳理课程体系，完成核心课程知识树建设以及做好疫情期间国家级教学资源库开放使用推广工作。今年要重点做好《计量检定技术》、《客户服务》等5门核心骨干课程建设，每门课程要至少完成500个课程素材，以及企业案例收集、国际合作教学双语资源开发、电力工匠视频制作等任务。要按照工作要求，全面统筹规划，明确分工，加强沟通，确保有质量的完成年度建设任务。
  五要把各类培训工作推动“好”。全面梳理新员工培训教材及课件，更新政策、标准等，加强情景化教材，活页式、手册式教材制作应用力度；继续加强市场化短期班项目开发，做好目前广东佛山电力公司短期班培训方案和课程开发，下一步将联合山东电力技术发展中心，组建市场化专业团队，探索研究线上培训形式；梳理总结部门国际化培训和竞赛承办经验，加强国际化培训项目储备，紧跟对接沙特智能电表项目。
  六要把“网上营销”开发“好”。深化网络大学营销学院建设，编制开发2020年公司营销工作要点宣贯课件，尝试建立营销新业态工作宣贯专区；尝试开展“1+X”网络课件开发工作，构建新员工培训慕课体系；针对新一代电能计量技术、网上国网建设、营销大数据应用等，尝试研发专项培训项目。
  七要把高端培训项目开发研究“好”。积极与国网综合能源服务集团有限公司签订技术合作协议，开展线上、线下培训以及认证考评合作，建立合作机制，沟通合作形式；紧跟公司发展，加强公司营销新业态、新技术的宣贯推广，加强对营销专业新标准的跟踪研究，以高端专项技术技能和技术标准宣贯类培训项目开发为主，推动公司营销业务需求与部门培训服务精准对接。
  八要把实训室建设和科研项目做“好”。认真做好济南校区培训楼防窃电技术研究实训室改造项目和智慧车联网实训室项目建设工作，充分考虑疫情对工期的影响，打好提前量，画出横道图，刚性执行里程碑计划，确保在规定时间内高质量完成建设；做好《降损增效关键技术研究及培训资源开发》项目，加强与总部的汇报沟通，跟踪最新反窃查违技术，充分凭借营销专家库和领军人才智力支持，确保项目研发有序进行。
  九要把党建引领工作贯彻“好”。在疫情防控中，积极发挥支部的战斗堡垒和党员先进模范作用；推进党员示范岗、党员责任区、企业文化示范点建设，加强党建工作与培训教学工作深度融合，建设全方位、网格化、责任制的支部党建体系；积极申报党建课题，通过课题研究，促进党建工作理论与实践的有效结合，进一步提升党建工作的专业化水平。
计量工程系将全面认真贯彻学校关于疫情防控、复工复产的有关工作要求，科学制定工作方案，合理安排工作计划，努力做到疫情防控和部门核心业务两手一起抓、两手都要硬，确保在“疫”考面前，零折扣、高标准、高水平完成全年工作目标任务，全力推进学院国际一流企业大学建设。