3月份以来，全国新冠病毒疫情防控形势陡然严峻，电气工程系全体教师在学校部署下，积极投身于疫情防控和教学培训的两场战役当中，兼职教师魏治成老师就是这两场战役的直接参与者。

未雨绸缪，预案先行

魏治成老师是国网安徽超高压公司的一名变电运维技术专责，也是一名预备共产党员，今年第一次到学校担任兼职教师。3月中旬，当全国新冠病例还在零星散发的时候，教师们就接到了一项任务：录制变电站倒闸操作的仿真教学视频。若因疫情原因转线上培训后，学员们可以根据教学视频小范围分批次到实训室进行倒闸操作的仿真练习，这样既满足了防疫的要求，又可以保证培训的效果。魏老师根据分工迅速地投入到教学视频的录制当中。

然而，在教学视频录制过程中，魏老师遇到了一个技术难题:在最后合成的教学视频中，存在很多因操作变位产生的告警铃声，铃声对老师讲解的声音影响很大。如果重新录制，每次开展操作时都人工消除告警铃声的话，会非常影响操作的连贯性。经过仔细研究录屏软件，魏治成老师发现可以通过技术手段将录屏的视频和音频进行分离，然后将告警铃声进行剔除，只保留老师讲解的声音。很快，老师们就完成了教学视频的录制，“手中有粮，心中不慌”，魏老师早早就为疫情下的培训教学做好了充分的准备。

       同时，根据学校的统一安排，开展线上直播教学也在紧锣密鼓的准备当中。3月15日，电网运行部安排全体老师进行腾讯会议的使用操作练习。3月22日开始，部门开展了网络直播课程的调试工作。魏治成老师积极地参加了教学主机的选择、直播设备的安装调试以及直播课程的试讲，掌握了开展线上直播课程的全流程操作。

线上授课，质量为重

3月30日，济南市出现了本土确诊病例，按照政府疫情防控要求，学校的培训教学工作全部暂时转为线上。学校安排每个班级都要有一个老师进班组微信群开展答疑工作。部门为保证线上答疑效果，将10余名培训老师分散安排在两个实训室中，既满足社交距离要求也能让老师们及时的沟通。线上答疑第一天，学员们问的问题比较少，为了能让学员多提问题，魏老师商议整理了许多启发性的专业问题，每天早晨把问题发给学员们，让学员们带着问题去学习思考。果然，从第二天开始，学员班级群里就开始活跃起来。“魏老师，失灵保护一般都配置在哪里？”“魏老师，检查开关操作箱上刀闸位置指示灯的原因是什么？”……一个个问题接踵而来，为了给学员更准确更严谨的答案，魏老师和各位教师们互相商议，字斟句酌，有力保证了线上教学的质量。

线下教学，两手齐抓

随着疫情形势缓解，学校恢复了线下教学。老师们一手抓疫情防控，一手抓教学质量。每天上午第一节上课前，魏治成老师都会到办公室领取消毒湿巾和口罩，然后分发给每位学员，对操作台、鼠标键盘、课桌等进行消毒，提醒学员们戴好口罩，避免交头接耳，确保每位学员遵守防疫规定后，再开始正式上课。

第一期的新员工培训主要来自山东、安徽、湖北、重庆、宁夏等省公司，魏老师在教学中发现，每个省公司在运维管理、倒闸操作规范上存在着细微的差异，为了解这些差异，魏治成老师研究了各省公司的相关规程，并在教学过程中对这些差异产生的原因进行了解释，这样既满足了培训教学统一规范的要求，又能贴合各省公司不同的现场要求。

在第一期新员工培训过程中，电气工程系还有很多像魏治成一样的老师，他们舍小家为大家，用责任和担当攻克了一个个困难。相信在学校党委的坚强领导下，在全体师生的努力拼搏下，我们一定能够取得疫情防控和教学培训两场战役的最终胜利。