秋季学期，动力工程系共承担职业教育理论课程11门，实践教学课程33门，累计13578课时。为全面做好秋季学期开学前准备工作，确保开学后教学工作顺利开展，动力工程系超前谋划，全员启动，聚焦学院“八强八创”工作任务，按照学院《关于做好2024-2025学年第一学期职业教育教学准备工作的通知》要求，逐项安排、逐项落实，扎实落实教学任务，充实优化课程资源，认真排查实训隐患等工作，全面完成各项准备工作。

一是统一思想，统一认识，聚焦核心工作，发力推进教学改革。动力工程系召开专题研讨会，围绕高质量发展，组织全体教师认真学习学院年中工作会议有关文件精神，贯彻落实学院职业教育教学改革的相关部署，深刻领会深入推进课堂革命及思政进课堂等改革的重要意义，在思想上形成了统识，为更好地推进教学改革及提升教学质量奠定了基础；二是全面统筹，落实任务。组织各专业组长、骨干教师、青年教师组成新型课程团队，全面梳理授课任务，优化学期授课计划，精准分解授课任务，跨专业统筹调配师资，合理分配理论教学与实践教学任务，编制了实践教学安排表及理论教学课表，全面落实了秋季学期职业教育教学工作任务。三是优化师资结构，专兼结合。按专业教学需要和课程特点，认真梳理师资缺口，按照专业教师优先安排，关键操作项目专业教师优先安排，企业外聘教师作补充的基本原则，组织了外聘教师的选聘。遴选了6名外聘企业教师，充实实训师资力量。四是抓实实训室隐患排查及维护检查。组织全体教师对所属实训室开展了全面检查和隐患排查，梳理实训耗材，认真检查工器具，确保实训教学工作安全有序开展。五是按照教学改革要求，优化教学设计。组织完成了本学期整体教学设计、作业指导书的编制工作。共编制11门课程整体教学设计，33个实训作业指导书，4个课程标准。组织编制2024级发电运行技术等2个专业人才培养方案。六是积极推进校级在线精品课程开发工作。与技术支撑单位强化沟通，同步研讨，针对中期检查发现的问题，协调解决课程开发过程中存在的问题，抓实进度管控。5门课程开发工作正按照计划进度推进。七是做好线上学习资源的优化更新工作。组织各课程团队，按照学期计划和教学需要，优化更新视频资源，并及时上传山东电专数字化学习平台，共优化课件、文本、图片、微课等资源132个。八是完成教材征订工作。