为加强教学秩序管控，不断提高人才培养质量，经研究决定，电气自动化系将按照学校安排组织开展职业教育2024-2025学年第二学期期初教学检查工作。

教学计划是教学有序推进的蓝图。本学期，电气自动化系将着重核查教师对2024-2025学年第二学期教学计划的执行精度。从课程安排的合理性，到理论课时与实践课时的比例落实，确保每位教师依计划授课，保障学生知识学习的连贯性与系统性。

课堂革命是提升教学活力的关键。系里会深度调研教师在课堂中运用新技术、新方法的情况。是否引入项目式学习、小组协作等模式激发学生主动性，是否借助线上资源拓展学习边界，促使课堂从传统走向多元，让知识传授更高效、有趣。

教学秩序是学习氛围的根基。检查期间，关注师生出勤准时率、课堂纪律遵守情况。教师有无提前候课，学生有无迟到早退、玩手机等现象。稳定的秩序能为教学相长营造良好环境，使课堂专注度提升，助力知识的吸收与互动交流顺畅进行。

实训教学是技能提升的核心。实地查看实训场地设备运行状态、耗材准备是否充足。了解教师指导实训的专业度，学生操作熟练度。优质的实训教学让学生将理论用于实践，掌握电气自动化核心技能，接轨未来职业需求，增强就业竞争力。

教学资料是教学的有力支撑。仔细核对教材选用是否贴合大纲，课件制作是否精良，教案书写是否规范详细。完备的资料既能辅助教师精准授课，又能满足学生课后复习巩固，为知识传递搭好桥梁，保障教学内容不偏离、有深度。

此次期初教学检查工作对电气自动化系意义重大。全方位聚焦教学各环节，旨在发现问题、解决问题，持续优化教学过程。以查促教、以查促学，为新学期人才培养质量稳步提升筑牢根基，开启奋进新征程。