在学院的教学工作中，为了保障教学质量与学员的学习效果，学院积极探索创新教学模式。作为电网设备培训部变电运维室的一名青年培训师，张心一主动担当、默默奉献，始终奋战在培训教学的最前线。

一、积极探索，教学资源与形式双升级

随着教育技术的发展和教学需求的变化，创新教学模式成为提升教学质量的关键。张心一所在的教研组积极响应，大胆革新。以往 6 课时的培训内容，在张心一的努力下扩充为 9 课时。她广泛收集行业内最新的案例、数据以及实际操作中的经验技巧，将这些内容融入到课程当中，极大地丰富了教学资源。同时，为了让学员拥有更丰富的学习体验，她引入多样化教学形式，除了传统的课堂讲授，还增设了小组讨论、模拟操作、实地参观等环节。例如在《高压开关柜操作》课程中，组织学员分组进行模拟操作竞赛，促使学员们在实践中互相学习、共同进步；在《智能变电站巡视》课程里，带领学员前往实际变电站进行实地练习，让学员们直观感受智能变电站的运行模式。通过这些努力，确保学员能够全方位、多角度地掌握知识与技能。最终，她主讲的课程不仅顺利开展，教学效果也得到广大学员和同事的认可。

二、精研实训，紧抓安全重规范

为保证线上线下实训学习效果一致，张心一所在的教研组利用手机云台详细录制实训操作过程，将操作步骤逐步分解，认真示范操作，配合每一步操作讲解注意事项及安全规范要点。她还精心录制实训操作准备、危险点预控及分析等知识点讲解视频，将操作录像与讲解视频反复打磨、整合、剪辑成完整课程视频。考虑到新员工缺乏生产现场工作经验，在课程讲解安全注意事项时，张心一耐心从安全帽佩戴规范讲起，分析事故案例，不断强调实训操作的安全要点和操作规范，力求将安全意识深植于每一位学员心中。“安全是生命之本”，这是她上课时常常强调的，也是她最重视的教学内容。

三、跨国培训，倾心助力促提升

2024 年 11 月 11 日，电气工程系承办的阿曼 OETC 变电运维人员培训班开班， 12 月 2 日结业。为办好本次培训班，张心一积极筹备，参考第一期情况，与 OETC 专业部门沟通明确需求，多次讨论调整课程方案，融入基础理论、实训操作等丰富模块。她广泛收集变电运维领域的前沿资料，结合阿曼实际电力环境，对课程内容进行本土化调整，确保知识实用性。在师资邀请上，张心一积极联系国网山东公司、国网湖北公司、国网河南公司的专家来校授课，提前与专家们沟通授课内容与时长，协调行程安排。后勤保障方面，她带领服务团队了解阿曼学员的民族习惯和生活习俗，提前预定符合清真标准的食材，精心安排住宿环境。同时，张心一积极与学员沟通交流，了解他们的学习基础与期望，以便更有针对性地优化培训计划。培训期间，张心一关注学员学习生活，及时处理问题，最终培训班顺利完成，获阿曼学员与同事们认可，为学院国际培训合作积累了经验。

四、匠心筑梦，团队奋斗展风采

2024 年 12 月，张心一参加学校国际化课程教学大赛，创新教学设计，融入电网前沿集控技术，凭借流利英语授课和精彩互动获二等奖；同期，她参与完成研制的色谱分析独立操控气路装置，在 2024 年电力质量管理小组交流活动中获特等成果奖。此外，她曾获山东省职业院校教学能力大赛中获一等奖、国家职业院校教学能力大赛三等奖，在全国 QC 小组成果发布交流活动中获示范级成果奖 。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 成绩皆为过往，奋进正是序章。三尺讲台上，张心一正在一步一个脚印地耕耘着自己的理想，诠释着青年教师的担当。