为进一步总结教学能力比赛经验，提升教师教学水平，推动教育教学高质量发展，5月20日计量工程系在召开教学能力比赛总结会。系领导班子成员、参赛教师及全体专任教师参加会议，共同探讨教学创新与改革方向。​

会议伊始，系部领导对本次教学能力比赛进行了全面回顾，肯定了参赛教师在比赛中展现出的专业素养和创新精神。他指出，教学能力比赛是检验教师教学水平、促进教师成长的重要平台，通过比赛，教师们能够发现自身不足，学习优秀经验，对提升全系整体教学质量具有重要意义。此次比赛，计量工程系参赛团队凭借扎实的教学基本功和新颖的教学设计，在学校分别获得第二、四、五的优异成绩，充分展现了系部教师的教学实力。​

随后，参赛教师代表依次分享参赛经验与感悟。分享了如何将信息化教学手段融入课堂，提高教学效率和学生参与度的经验。分享内容丰富、案例生动，为其他教师提供了宝贵的借鉴。在交流研讨环节，与会教师积极发言，围绕教学能力提升、课程设计优化、教学方法创新等话题展开热烈讨论。大家纷纷表示，通过此次总结会，对教学能力比赛有了更深入的认识，在今后的教学工作中，将借鉴优秀经验，不断改进教学方法，提升教学质量。

此次教学能力比赛总结会的召开，不仅为教师们搭建了经验交流的平台，也为计量工程系下一步教学改革与发展明确了方向。未来，计量工程系全体教师将以更加饱满的热情、更加扎实的工作，不断提升教学能力和人才培养质量，为培养高素质计量工程专业人才贡献力量。​