为有效提升青年教师专业能力，促进职业教育高质量发展，电气自动化系启动2025年青年教师专业能力提升工作坊，活动对象包括2023年及2024年入职的职业教育领域青年教师。2025年7月29日，首期活动“基于‘四学’教学模式的课堂革命与教学设计”顺利开展。

活动中，山东省教学名师赵笑笑以《电子技术及实训》课程为典型案例，一是系统阐释“课前自学、课中导学、课后督学、全程伴学”教学模式的内涵与实施路径；二是通过“线上精品课平台+虚拟仿真实训室+线下电子电路实训室”三维场景融合，演示如何将集成电路新技术、半导体芯片新工艺等前沿内容转化为贴近产业需求的教学案例；三是依托智慧职教平台互动数据实现精准教学，构建了“一中心三联动”思政教学新模式。

通过理论讲解与案例分析，青年教师突破传统课堂局限，学习了覆盖课前、课中、课后全流程的系统化教学设计方法，深刻认识到“四学”模式的核心在于构建以学生成长为中心的新型课堂生态。

下一步，电气自动化系将继续推进青年教师专业能力提升工作坊系列活动，加快提升青年教师教学基本能力，着力打造一支高素质、专业化、创新型的职教青年教师队伍。