8月25日，电气自动化系“2025年青年教师专业能力提升工作坊”圆满落下帷幕，活动历时一个月，共组织开展四期专题培训，有效提升了青年教师专业能力。

本次工作坊以“赋能·创新·成长”为主线，聚焦职业教育教学核心需求，首期活动围绕“基于‘四学’教学模式的课堂革命与教学设计”，系统解析四学教学模式的内涵与实践路径；第二期活动聚焦“省级在线精品课程建设”，从课程设计到数字化资源建设进行全流程指导；第三期以“职业教育课程思政建设”为切入点，探讨专业课程与思政元素的有机融合策略；最后一期活动针对“教育教学改革研究项目与教学成果申报”，解析教学成果奖培育及项目书撰写要点。

参加活动的青年教师纷纷表示收获颇丰，掌握了基于职业岗位能力的教学设计方法，提升了课堂革命实践能力；明确了精品课程建设标准与数字化资源开发技巧；深化了对课程思政内涵的理解，能够更自然地将工匠精神、职业道德融入专业教学；增强了教育教学改革研究意识，对教学成果孵化路径有了清晰认知。

下一步，电气自动化系将持续完善青年教师“一人一案”成长计划，策划实施青年教师说课比赛，积极为青年教师成长成才搭建舞台。