山东电力高等专科学校

教学改革研究：《二次回路》课程思政教学设计研究与实践

2026-02-26

根据课程特色，科学挖掘课程自身蕴含的思政元素。梳理《二次回路》教学内容、结合课程特点，深入挖掘课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，形成课程知识与思政元素对应表，为授课教师提供丰富的思政元素，同时供电力类各专业老师参考。

用好课堂教学“主渠道”，创设思政案例设计库。通过创设生动多样的教学情境，整理大量的“课程思政”教学设计，形成适合高职教师的思政提升讲义，教师可将鲜活的教学实践案例生动地呈现在课堂中，让学生通过学习，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，塑造品格，实现全面发展。