山东电力高等专科学校

电工工程系增强教师示范引导作用

2017-07-16

任课教师既要教书又要育人。教师要统一思想，充分认识自身职责，既要教书，培养学生的专业水平，又要育人，促进学生身心健康的成长。在授课中认真、严谨，在辅导学生中细致、耐心，引导学生养成及时预习和复习的好习惯，注重与学生的交流沟通，了解学生的学习状态和需求，做学生的良师益友。

教师主导绿色课堂。绿色课堂是保障课堂教学效果的基础，教师要充分认识绿色课堂的重要性，严格管控课堂教学秩序，加强纪律约束，督促学生集中精力、认真上课，对违反课堂教学要求的学生要严格要求、严格管理，维护课堂秩序，使学生充分利用课堂时间开展学习，提高效率，提升教学质量。